¿ QUÉ ES EL PENSAMIENTO VISUAL PARA MI?

 Siempre me ha llamado la atención la forma de expresar ideas o momentos a través del arte (pintura, escultura … y todo tipo de expresiones artísticas). El dibujo me gusta y siempre lo he utilizado en mis estudios dentro de los mapas mentales porque me permitía acordarme de información que con la simple lectura no recordaba. Eso es para mí el pensamiento visual, la forma en la que cada uno asimilamos la información a través de dibujos (códigos propios que tienen sentido para nosotros) y como los usamos de una forma emocional para beneficio de nuestras capacidades.

Esta es mi representación gráfica.

Me presento, soy Noelia profe de educación infantil en un CRA de la provincia de Segovia. Me he inscrito a este curso porque me parece fundamental sacar el máximo partido a las imágenes/ dibujos para que podamos construir y desarrollar estrategias para nuestro aprendizaje y el de nuestro alumnado.

Aquí os presento mi avatar que he diseñado para el curso de Visual Thinking de INTEF. La he realizado en formato digital con la aplicación sketchbook para tablets. Me he dibujado con mi bata morada, creo que me representa ;)

He probado posteriormente a realizar avatar con Bitmoji y … menudo cambio 

PLE PROYECTO FINAL

Hola a tod@s :
Para el proyecto final he escogido la propuesta 2 opción B: Diseñar el PLE de apoyo a un proyecto del alumnado a partir de la construcción de un escritorio público con Symbaloo.
Pero he pensado que en vez de elaborar el PLE para un proyecto seria mejor elaborar un entorno de aprendizaje para todo el curso escolar en mi área de Religión. Es decir compartir con mis alumnos, sobre todo los de quinto y sexto de Primaria, un entorno de aprendizaje donde puedan investigar, ampliar su conocimiento, realizar actividades, juegos,... relacionados con nuestra asignatura.

Si nos fijamos en el escritorio los distintos bloques están clasificados por colores:
- Turquesa:  para herramientas de búsqueda.
- Amarillo: para enlaces a contenidos de este área ( actividades para PDI, Notebook, actividades LIM, Diigo,...)
- Naranja: suscripción a RSS del evangelio del día.
- Rosa : Otros sitios de consulta y actividades que ofrecen algunas editoriales.
- Azul: Rúbrica de evaluación, a través de actividades interactivas o bien la posibilidad de imprimir en pdf.
- Blanco: acceso a enlaces y búsqueda de vídeo relacionados con la asignatura.

Espero que os pueda ser de utilidad.  Espero vuestros comentarios .Un salud

PLE PARA PROYECTO "LA PRIMERA NAVIDAD"

Os dejo el PLE que he elaborado para la actividad 4.2 del curso. La herramienta que he utilizado es Glogster. Os la aconsejo, es muy sencilla he intuitiva.

El eportfolio

Os dejo el enlace a un articulo elaborado por Angel Gallego para la revista EDUTEC. Pinchar en la imagen

MI PLE CON SYMBALOO

Os dejo el webmix que he creado con symbaloo par este curso.

CURACIÓN DE CONTENIDOS

A continuación os propongo la infografía que he elaborado sobre el tema de la curación de contenidos. He utilizado la herramienta Easel.ly , puesto que en la actividad anterior use Infogram, por probar otra aplicación nueva. Me ha resultado sencilla e intuitiva y tiene multitud de plantillas en su formato gratuito. Os aconsejo su utilización.

Es cierto que a través de las nuevas tecnologías y redes sociales recibimos muchísima información. Lo que nos exige que debemos ser críticos la hora de seleccionarla y enseñar a nuestros alumnos/as también a serlo. Es importante que sepamos buscar información con los motores de búsqueda de los servidores utilizando los operadores ya que así será más rápida y productiva la búsqueda. Para estar bien informados podemos suscribirnos a canales de RSS a través de servicios como FEEDLY.COM que además nos ayudan a organizar toda la información que recibimos. ya que si no tenemos bien organizada la información será muy difícil darle valor y poderla compartir con otros. Cuando nosotros como maestros buscamos, filtramos, organizamos y compartimos hacemos de intermediarios del conocimiento con respecto a nuestros alumnos. Las infografías debido a su gran poder visual hacen que de una manera muy sencilla los alumnos se acerquen a la información y la interioricen con el menor esfuerzo. Puesto que todo se comprende con un simple vistazo y resulta muy motivador para ellos.