PLE PROYECTO FINAL

Hola a tod@s :
Para el proyecto final he escogido la propuesta 2 opción B: Diseñar el PLE de apoyo a un proyecto del alumnado a partir de la construcción de un escritorio público con Symbaloo.
Pero he pensado que en vez de elaborar el PLE para un proyecto seria mejor elaborar un entorno de aprendizaje para todo el curso escolar en mi área de Religión. Es decir compartir con mis alumnos, sobre todo los de quinto y sexto de Primaria, un entorno de aprendizaje donde puedan investigar, ampliar su conocimiento, realizar actividades, juegos,... relacionados con nuestra asignatura.

Si nos fijamos en el escritorio los distintos bloques están clasificados por colores:
- Turquesa:  para herramientas de búsqueda.
- Amarillo: para enlaces a contenidos de este área ( actividades para PDI, Notebook, actividades LIM, Diigo,...)
- Naranja: suscripción a RSS del evangelio del día.
- Rosa : Otros sitios de consulta y actividades que ofrecen algunas editoriales.
- Azul: Rúbrica de evaluación, a través de actividades interactivas o bien la posibilidad de imprimir en pdf.
- Blanco: acceso a enlaces y búsqueda de vídeo relacionados con la asignatura.

Espero que os pueda ser de utilidad.  Espero vuestros comentarios .Un salud

PLE PARA PROYECTO "LA PRIMERA NAVIDAD"

Os dejo el PLE que he elaborado para la actividad 4.2 del curso. La herramienta que he utilizado es Glogster. Os la aconsejo, es muy sencilla he intuitiva.

El eportfolio

Os dejo el enlace a un articulo elaborado por Angel Gallego para la revista EDUTEC. Pinchar en la imagen

MI PLE CON SYMBALOO

Os dejo el webmix que he creado con symbaloo par este curso.

CURACIÓN DE CONTENIDOS

A continuación os propongo la infografía que he elaborado sobre el tema de la curación de contenidos. He utilizado la herramienta Easel.ly , puesto que en la actividad anterior use Infogram, por probar otra aplicación nueva. Me ha resultado sencilla e intuitiva y tiene multitud de plantillas en su formato gratuito. Os aconsejo su utilización.

Es cierto que a través de las nuevas tecnologías y redes sociales recibimos muchísima información. Lo que nos exige que debemos ser críticos la hora de seleccionarla y enseñar a nuestros alumnos/as también a serlo. Es importante que sepamos buscar información con los motores de búsqueda de los servidores utilizando los operadores ya que así será más rápida y productiva la búsqueda. Para estar bien informados podemos suscribirnos a canales de RSS a través de servicios como FEEDLY.COM que además nos ayudan a organizar toda la información que recibimos. ya que si no tenemos bien organizada la información será muy difícil darle valor y poderla compartir con otros. Cuando nosotros como maestros buscamos, filtramos, organizamos y compartimos hacemos de intermediarios del conocimiento con respecto a nuestros alumnos. Las infografías debido a su gran poder visual hacen que de una manera muy sencilla los alumnos se acerquen a la información y la interioricen con el menor esfuerzo. Puesto que todo se comprende con un simple vistazo y resulta muy motivador para ellos.

Infografía sobre identidad digital

identidad digital: buenas prácticas en redes sociales | Create Infographics

ANÁLISIS DE UNA PLN

Aquí os dejo mi presentación sobre el análisis de una Red de Aprendizaje elaborado con la herramienta de presentaciones de Google Drive.

DISEÑO DE MI PLE

BIENVENID@S

Bienvenidos a todos, a través de este espacio llevaré a cabo mi cuaderno de clase del curso del INTEF : PLE- Aprendizaje conectado en red. Espero poder avanzar en mis conocimientos a cerca de este tema y poderlo poner en práctica en mis clases. También iré recopilando información sobre otros cursos que he realizado y herramientas que ya utilizo para tenerlo todo a mano, poderlo compartir y que os resulte sencillo de utilizar. Espero que os sirva de ayuda. Comenzamos...